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利用圖像方式加強記憶力,讓孩子們利用圖像英文教材,讓孩子對於英文不在陌生!根據研究,大腦對於圖像化的形式較容易吸收,且孩子們從小開始接觸的玩具就即是圖畫,因此對圖像英文教材,孩子們更是普遍能夠接受。

利用圖像英文教材讓孩子看到單字想到圖像,看到圖像就可以聯想到英文單字,除了學習能力上升外,在生活中的小事物都能讓孩子對於英文做個複習的動作,這樣就更能讓孩子的英語能力加強。

想必在這個競爭力高的環境下,孩子們的學習力更是要從小培養,圖像英文教材不二選擇!

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圖像英文教材|快速記憶單字我想這個標題大家都不陌生,打開電視許多節目都會在短短一小時內利用圖像英文教材以及發音讓看電視的我們立刻學習了一些單字!

『根據維也納大學康士坦丁‧梵‧艾克諾摩博士估算,人類的腦神經細胞數量約有一千五百億個,人類有95%以上的神經元處於未使用狀態,這些沉睡的神經元如果能夠被喚醒,就能開發潛能,學習更快速且有效率。利用圖像英文教材讓右腦潛能一旦打開,學英文和語文不必刻意死記硬背,就能輕鬆快速有效的記憶。』

圖像英文教材看似有許多見證人,不過真的想購買還是可以先搜尋一下資料並線上或電話試試看在決定囉~

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圖像英文教材「右腦開發」就是利用圖像來進行右腦大量記憶,右腦會對這些多媒體英語教學訊息自動加工處理,就能衍生出創造性的訊息。也就是說,右腦具有自主性,能夠發揮獨自的想像力、思考,把創意圖像化。但左腦的記憶,是你無論如何的絞盡腦汁,都有它的極限。左腦必須捨去舊的記憶讓新的東西進去,而右腦的記憶卻是可以永久保存。
 
在孩子們小時候就利用圖像英文教材讓孩子對英文產生興趣,開始上學後的考試、全民英檢教材等,對孩子就不會再是陌生害怕的科目了。圖像英文教材可以讓孩童加深印象,進而對英文有深刻印象,想讓孩子學好英文除了利用全民英檢教材多媒體英文教學外,利用圖像英文教材更是快速喔!快去嘗試看看吧~
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圖像英語教材主要以圖像化學習讓孩子對英語感到有興趣,透過圖形、故事情境等方式讓孩子對英語加深印象,對每個不同學習風格的孩子們都能有效學習英語。

依據孩子多元化學習的發展,多媒體英文教學教材能夠讓聽說讀寫同時並行,增加孩子全方位學習能力,讓孩子贏在起跑點上!

小朋友們以全民英檢教材為英語評量基準,讓孩子們在考試時拿到高分,使孩子信心大增便能使孩子對於英語更有興趣,推薦家長們試試看多媒體圖像英文教學教材,讓孩子的未來前途無限~

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